课程联动·产教融合·实践改革 | 建筑工程学院建筑装饰工程专业优秀作品联展

为了提升教学水平，激发学生的创新潜能，同时围绕产教融合、理实一体化等积极开展教学改革，加强学校与行业的联系，建工学院组织举办建筑装饰工程专业课程联合作品展。

展览时间：6月28日-7月10日

展览地点：2号教学楼2B210

“品匠”装饰杯手绘效果图大赛优秀作品展

为对接装饰专业学生学历提升相关专业科目，激励学生积极学习和提升手绘技能，适应更高层次的学习和研究要求，建筑工程学院联合品匠装饰设计有限公司，举办“品匠”装饰杯手绘效果图大赛。

在建筑装饰表现技法课程中，老师们进行教学改革，注重实践与理论结合，引入最新技术与理念。改革课程设置，以学校新建工程项目健康楼、综合楼进行案例分析，培养学生解决实际问题的能力。同时，积极推进产教融合，加强与企业合作，邀请行业专家参与教学，让学生提前了解行业专业需求。教赛岗融通，使教学内容与行业发展紧密衔接，提升学生的就业竞争力，为建筑装饰行业培养更多高素质的专业人才。

建筑装饰专业《构成设计》课程作品展

开展建工学院立体模型制作活动，体现理实一体化的教学理念。在老师们的精心指导下，突破传统课堂的束缚，将理论学习与实际应用相结合。深入浅出地解读立体构成设计的基本原理和技巧，使学生能够全面理解并掌握其精髓。

在操作过程中，锻炼学生发现问题、提出问题并解决问题的能力。“做中学，学中做”的教学模式，不仅极大地激发了学生的学习热情，还培养了学生的批判性思维。通过构成设计课程的学习，学生不仅掌握了扎实的专业知识，还积累了丰富的实践经验，综合能力的培养，使学生能够更好地适应未来工作的需求，成为符合建筑装饰工程专业的人才。

建筑装饰专业《素描美术与色彩》课程作品展

展出的作品涵盖了多个主题，不仅展示了学生们扎实的绘画基础和艺术修养，更体现了他们在创新思维和审美能力方面的显著提升。丰富的画面组织形式充分展现了建筑装饰专业学生们的艺术风采和创作实力。

课程组老师深入研究专业特点和学生实际情况，对传统的《素描美术与色彩》课程教学内容、教学方法和评价体系进行了全面优化和创新。改革后将教学内容分为三个层次：基础理论学习、实践绘制技巧学习和创作实践；教学过程中引入国内外优秀艺术家的作品作为案例，供学生学习和借鉴。考核方面，注重对学生综合素质的考查，将课堂表现、作品质量、和创新能力等多个方面纳入评价体系，力求全面、客观地反映学生的学习成果和能力水平。

建筑装饰专业《室内软装与陈设》课程作品展

室内软装与陈设课程中陈设模型设计与制作采用理实一体化教学。老师们在课程设计上，注重理论与实践相结合，增加了实践环节的比重，让学生能够在实践中学习和成长；在教学方法上，学院采用了项目驱动式教学法，通过引导学生参与实际项目的设计和实施，让学生在实践中不断提升自己的设计能力和实践能力。同时，学院还加强了与企业和行业的合作，邀请业内专家进行授课和指导，使学生能够接触到更多真实的案例和先进的设计理念。

本次展览共计展出作品40件，这些作品不仅体现了学生们扎实的专业基础和独特的创意构思，更展示了他们在教学改革中获得的成长与进步。此外，学院还鼓励学生参加各类设计竞赛和展览，以展示自己的学习成果和创作实力。

建筑装饰工程课程展示活动的举办，不仅是对学生学习成果的一次集中展示，更是对工匠精神深度践行的直观体现。此次展示活动，深刻融入了人文情怀，每件作品都成为传递设计者文化理解、审美追求及社会责任的载体；我们见证了学生在职业素养上的成熟，他们不仅掌握了扎实的专业技能，更学会了如何在职场中展现良好的职业道德与专业态度；技能素养的提升也体现在他们对新技术、新材料的应用与创新上，展现出适应行业发展的能力。未来，我们将持续在教学工作中探索与创新，深度融合工匠精神与三大素养的培养，为行业的持续发展与社会的进步贡献力量。